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专业沿革与专业定位

南京艺术学院中国画专业的教学体系可追溯至现代中国美术教育奠基人刘海粟先生于1912年创办之上海美专的国画系。众多国画大师汇聚上海美专：张大千、黄宾虹、潘天寿、李可染、丰子恺、关良、汪声远、谢海燕、朱屺瞻、吕凤子等，校址迁至南京后，陈之佛、罗尗子、陈大羽、李长白、张文俊、沈涛等深耕于中国画教学的原野，为日后南艺中国画专业人才的茁壮成长奠定了绵长而深厚的学脉根基。

南京艺术学院中国画专业在教学与研究中一贯重视纯正经典的价值，对其传承发扬的同时，亦融合自身特色变通开展，在践行“闳约深美”办学理念的基础上，养育了自身特有的风骨气质。自改革开放以来，中国画专业不断保持品牌专业的开展势头，学科文脉清晰，教学特色鲜明，师资力量雄厚，1981年中国画专业被国家教育部批准为首批硕士学位授予点；2012年教育部普通高等学校本科专业目录修订时，中国画从绘画专业中独立出来；2013年《中国画技法》课程成功转型为国家精品资源共享课；2015年中国画专业被审定为江苏省高校A类品牌专业建设工程一期项目；2018年被教育部评为首批国家级一流本科专业建设点。

南京艺术学院美术学院

作为一个历史开展久远、传统底蕴深厚、教学理念清晰的品牌专业，如何传承中国画艺术经典，不断开拓创新，不断是南艺国画系不懈努力的方向。新时期以来，南艺中国画专业结合“新文科”建设要求和社会开展的新需要，以培养更多品德优、能力强、素质高、作品精，能够从事中国画专业教学、中国画创作研究、中国画理论研究、美术教育和管理等领域的复合型人才为目标。其综合实力在江苏省同类型专业中始终排名第一，在全国同类型专业中不断名列前茅。

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师资队伍与课程设置

中国画专业的师资队伍传承有序，名师辈出，代不乏人。改革开放之初，陈大羽、李长白、张文俊、沈涛等前辈大家都还处于教学一线，而以王孟奇、方骏、吴元奎为代表的新生代艺术家也逐渐成为教学的中坚力量，孜孜以求，诲人不倦，呈现出一派欣欣向荣的气象。

进入新世纪，以周京新为专业带头人的南艺中国画专业的师资队伍又涌现出一批中青年学术带头人，如张友宪、于友善、徐建明、孔六庆、江宏伟、尚可等，他们所创作的作品不断地在许多全国性美术作品展览中取得优异的成绩，得到了业内人士和社会的广泛关注和好评。现如今，中国画系的一批中青年教师已经成长起来，他们在保持和发扬本专业原有特色优势的基础上，踏实进取，开拓潜质，在教学、科研与创作各方面均发挥着很好的作用。

周京新教授在中国画人物工作室教学

专业负责人周京新教授现为中国美术家协会副主席、江苏省政府参事、江苏省文学艺术界联合会副主席、江苏省美术家协会主席、南京艺术学院美术学院博士生导师、江苏省高校教学名师；曾获江苏省紫金文化奖章；江苏省普通高校跨世纪学术带头人培养人选；江苏省333跨世纪学术、技术带头人培养人选；江苏省中青年有突出贡献专家；江苏省中青年德艺双馨艺术家；享受国务院颁发政府特殊津贴。他所主持的“中国画课程”获江苏省一类精品课程；主持的“中国画技法课程”获国家精品课程及首批国家精品资源共享课程；主持的中国画专业被遴选为江苏省高校品牌专业一期建设项目；“创新型美术人才培养”和“绘画教学创新人才培养”项目分获江苏省高校教育教学优秀成果一、二等奖；周京新教授同时也是中国画创作方面的大师名家，其中国画作品先后取得第六届全国美术作品展览银奖、第七届全国美术作品展览银奖、第八届全国美术作品展览优秀作品、第九届全国美术作品展览优秀作品奖、第十届全国美术作品展览铜奖。

现在中国画专业专任教师队伍中博士生导师3名，硕士生导师5名，正高级职称5人。教学科研成果丰厚，获批国家级、省部级项目20余项；先后取得教育部国家教学成果奖二等奖；国家级一流本科专业建设点；创作作品取得国家级、省级奖项20余项；出版有影响力的学术著作及教材60余部；在中文核心期刊或CSSCI发表论文50余篇；多名教师先后入选江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人，优秀青年骨干教师。

多年来，中国画系全体教师传承经典精神，注重师法自然造化，遵从因材施教原则，倡导个性真情表现，始终保持着交融互补的良好学术状态。

于友善教授写生示范

中国画系学生太行山采风写生

南艺中国画专业的教学以工作室为基础，课程结构立体通透，各教学环节主次分明，兼顾必修和选修，以基础、专业分层次，以各课程群为纵线，以理论、实践为横线，各层次、线索之间既相对独立，又交叉融合，在教学过程中层次分明，节节递进，前后关联，彼此互动，形成了一个科学、完整、灵活、规范的课程构造。

中国画专业工作室学生第一时间要学习美术相关的通识理论知识，掌握美术创作及写作相关的辅助理论，在此基础上再进行系统的中国画专业学习和创作。

束新水教授现场教学示范

长期以来，中国画专业的各个工作室真正把学生成长、成才作为专业建设的中心工作，从立德树人、专业技能、创新素质、身心健康等方面关心、引导、培养学生。在工作室教学过程中着重培养各专业方向学生在艺术创作、学术研讨及论文写作上的能力，力争使教学质量与水平居于全国艺术院校同类专业的领先之列。

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专业建设和改革

2001年美术学院启动教学学分制改革，在周京新院长主持下，2003年中国画专业课程群工作室方案得以实施，分别开设了中国画人物、山水，花鸟三个专业课程工作室，课程设置在明确主要方向的同时，形成主辅交融、递进互补的良性教学格局，在南京艺术学院学分制的框架下寻求出对本专业自我塑造的聚焦。学生既有选课的自由，亦有选课过程中对专业、课程的限定，以此既开拓学生学习课程的广泛性又凝聚了学生专业学习的时效性。

博士答辩会现场

“以形写神”全国高等艺术院校人物画造型主题研讨展暨研讨会讲座现场

根据新时期社会文化开展对中国画创作、研究人才培养提出的新需求，中国画专业立足自身特色全面构建开展规划，树立切实而开放的创新教学理念，建立起了一支创新意识坚定、综合素养优良、有专业实力的师资团队。本专业不断调整和重新设定人才培养方案，继承传统，突出专业优势，使本专业在国内高校同类专业中的影响力进一步得到提升。

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人才培养与教研成果

创新型美术人才的培养历来是中国画专业教学的实际目标。中国画专业的学生顺利获得四年的学习，夯实和拓展专业基础的同时，更被要求张扬自主构想、提升创意实践的综合能力，毕业后能在相关部门从事教育、创作、研究工作，成为熟悉国家文艺方针政策和法规，分析中国画开展趋势和理论研究学术前沿的复合型人才。

中国画专业本科工作室

不断以来，本专业本科生就业率在98%左右，不少学生考取本校或外校的硕士研究生，升学率达到80%。许多毕业生就职于国内一流名牌大学、科研部门和文化管理组织等，受到专家、同行及社会的广泛好评。用人单位对本专业毕业生的敬业精神、工作态度、业务水平等整体反映良好，满意度较高。

中国画专业本科生连云港采风写生

经过几代人的不懈努力，南艺中国画专业先后培养出了一批具有深厚传统底蕴兼具现代创新精神的中国画名家，如：如董欣宾、方骏、王孟奇、朱道平、张友宪、徐建明、徐乐乐、高云、于友善、孔六庆、江宏伟、周京新、刘赦、徐累、尚可、管峻、张见、高茜等，他们中的许多人在国内外具有广泛影响力的画展上拔得头筹，在国家级乃至世界级的艺术舞台上彰显着中国画的无穷魅力，形成了持续以实力发声的“南艺中国画现象”。

自改革开放以来，中国画专业先后取得全国美展金奖2项，银奖7项，铜奖3项，优秀奖若干；全国体育美术作品展览银奖2项；全国美术教师作品展一等奖1项；中国百家金陵画展（中国画）金奖4项，其他国家级、省级展览奖项若干。

2018年中国美术馆：“闳约深美”南京艺术学院中国画、书法专业改革开放40年教学成果展

中国美术馆展览现场

作为江苏省高校A类品牌专业，近年来中国画专业先后主持举办了“2016搜妙创真——全国高等艺术院校山水画教学研讨会暨师生创作作品展”；“以形写神——2018全国高等艺术院校人物画造型主题研讨站暨研讨会”；“闳约深美——南京艺术学院中国画、书法专业改革开放40年教学成果展”（中国美术馆）；“江苏省高校品牌专业建设工程资助项目 ——南京艺术学院中国画专业2020教研展”“江南文脉：丹青江南——中国画名家作品展（省委宣传部）”等一系列全国性重大活动，引起了同行、业内和社会的广泛关注和好评，为南艺的学科开展赢得良好的社会声誉。

来源：南京艺术学院